我校在河南省教材等级评定中斩获医药卫生大类5项大奖，独占唯一特等奖

近日，河南省教育厅印发《关于公布河南省教材等级评定结果的通知》（教办思政〔2025〕259号），全省共评选出297项优秀教材，其中职业教育与继续教育类、高等教育类医药卫生大类中高职教材仅14项入选，我校凭借过硬的教材建设实力斩获5项大奖，且夺得该类别唯一特等奖，为学校教育教学高质量发展再添重磅成果。

本次河南省教材等级评定工作由省委教育工委、省教育厅统筹组织，历经各地各单位推荐、专家评审、综合评议等多轮严格筛选，评选标准涵盖教材的政治方向、价值导向、内容质量、编写水平、实用性及创新性等多个维度，最终脱颖而出的优秀教材均为全省各学科领域的标杆之作。其中，医药卫生大类作为专业要求极高的领域，竞争尤为激烈，全省仅14项中高职教材入选，我校的5项获奖成果充分展现了我校在医药卫生类人才培养与教材建设中的核心竞争力。

    在本次评选中，由我校李玲教授主编的《药理学（第5版）》凭借其精准的内容定位、严谨的知识体系、鲜明的职业教育特色及对临床实践的紧密衔接，获评职业教育与继续教育类医药卫生大类特等奖，是该类别唯一获此殊荣的教材。

    长期以来，我校始终将教材建设作为落实立德树人根本任务、提升教育教学质量的核心抓手，坚守“培根铸魂、启智增慧”理念推进教材建设，先后打造了一批国家级、省级规划教材。此次获奖不仅是对我校现有教材建设成果的高度肯定，更将成为学校进一步推进教材创新的重要动力。未来，我校将全面总结优秀教材编写经验，持续打造精品教材，为医药卫生人才培养赋能。